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  • 全省第一!教师教学发展指数发布,浙江万里学院领跑全省新建本科院校

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  • 基于大概念的教学理解与学习设计!课改中国行公益直播特级教师吴淼峰开讲

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    来源:【中国教师报】本周五晚7:30,“课改中国行”与您不见不散。为什么聚焦“大概念”?“知道”与“理解”有何区别?“大概念”如何提炼和实施?随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,如何基于新课标理念和内容的要求,用好现行语文统···

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    前面我们谈到了从D0 的8D启动到D4原因分析,并且在D0阶段可能根据实际的情况需要启动相关的应急措施,在D3阶段需要根据问题(现象)发生的地点、严重程度等采取相适应的临时措施(围堵措施)。这两个措施从根本上来讲都是在对问题进行善后,也就是···

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  • 贯彻游戏化教学 落实科学保教

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    为了深刻响应以及落实教育颁发的新版教师十项标准要求,提升教师课程实施水平,完善五大领域中阅读、数学板块集教的实施效果,5月16日至17日,南充市高坪区青苹果幼稚园委派侯双、任清、樊佳鑫三位老师参与了四川典筱教育联合武汉亿童文教共同推出《贯彻···

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  • 基于“PLC PBL”理念,设计未来新教师的培训模式

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    深化教师教育改革,提高教师队伍素质,是新时代党和国家推进教育发展的战略举措。 由中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。 要造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍···

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  • 高校思政课实践教学应解决的六个关键问题

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    作者:北京青年政治学院马克思主义学院副教授 祁志钢当前,高校思想政治理论课(以下简称思政课)整体仍处于探索实验与总结提升交织互进的发展阶段中,以实践教学为主题的研讨会、培训会此起彼伏,由各种新名词构成的多种模式日趋繁多。依据规范要求与实践积···

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江苏省职业学校评估年培训人次按照每年进入学习的次数计算同一人进入两次算2 ···

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